lunes, 3 de agosto de 2009

¿Qué soy?



Me encontraron en la región de Los Cabos, junto a un arroyo en la base de la sierra de la laguna parte sur. (dale click en la imagen)

Tomó: Roberto Romero

sábado, 4 de julio de 2009

La Importancia de la Conciencia Ambiental en Adultos

En la actualidad, frecuentemente se imparten cursos y talleres en Educación Ambiental dirigidos a los niños menores de 12 años, ya que ellos representan nuestro futuro, los próximos profesionistas, empresarios, trabajadores y padres, que deberán enfrentarse con la problemática ambiental presente desde varios años atrás. Lo que aun no entendemos, es que estos niños no tendrán futuro, sí nosotros, los adultos, no contamos con una conciencia ambiental, para tomar acciones correctivas que ayuden a reducir la velocidad con la que estamos acabando nuestro medio ambiente.


En lo personal, la inquietud por hacer “algo” en beneficio de nuestro medio ambiente fue desde niña. Inquietud que era compartida con otros niños de mi edad, con conciencia ambiental, pero no con la autonomía para tomar las acciones y las responsabilidades que esta conlleva.Sin embargo, gracias a que mis padres, que contaban con una conciencia ambiental básica, me inculcaron el respeto a la naturaleza de manera innata, sin que ellos, contaran con la educación básica terminada.


Por diversos factores, esa inquietud se convirtió en frustración por un tiempo, después pase al estado pasivo, existían otras necesidades primarias que cubrir. Ahora soy Bióloga, que ejerce su profesión, que tengo el espacio y el conocimiento para realizar mínimamente una acción de las que yo hubiera querido hacer en mi niñez. Yo fui afortunada. Mas del 60% de mis compañeros, quienes compartíamos las mismas inquietudes, no corrieron con la misma suerte.


Estos niños, representantes de este 60 %, que en su momento hicieron algún comentario en sus casas respecto al cuidado del medio ambiente, conocimiento adquirido durante la primaria, fueron ignorados; criticados; y algunos de ellos, callados de una sola bofetada por sus padres. Estos padres, además de estar cansados por la situación económica, no contaban con una conciencia ambiental.


Esa falta de la cultura ambiental en casa, afecta al niño, suprimiendo su inquietud y enterrando el conocimiento ambiental adquirido. Estos niños representantes del 60%, ahora adultos, están repitiendo el mismo patrón con sus hijas e hijos, que serán las mujeres y hombres del mañana.


¿Como influye la conciencia ambiental en casa de un niño? Severn Cullis Suzuki, es un ejemplo de ello. A sus 9 años fundó la Organización Infantil del Medio Ambiente (Environmental Children's Organization - ECO), un grupo de niños dedicados a enseñar a otros jóvenes diversos temas sobre medio ambiente. El 3 de junio de 1992, a la edad de 12 años, Cullis-Suzuki y miembros de ECO, presentó una conferencia en la Cumbre de Medio Ambiente y Desarrollo "The Earth Summit", celebrada por la ONU en Río de Janeiro, la cual fue fuertemente aplaudida por los asistentes.


Severn Cullis-Suzuki, contaba con el apoyo de sus padres, David Suzuki, un conocido científico genetista y también activista por el medio ambiente, y la escritora Tara Elizabeth Cullis. Actualmente, Serven es Bióloga, Ecóloga y Activista Ambiental, ha dado conferencias en varios países sobre los problemas del medio ambiente, promoviendo durante sus conferencias, los valores y la responsabilidad individual.


Los niños y adultos de Hoy, ya no podemos esperar al mañana, se nos termina el tiempo. Se requiere crear, en todas las edades la conciencia ambiental, para que cada uno de nosotros realicemos una acción en beneficio a nuestro medio ambiente, sin importar que tan compleja o sencilla sea esta.




Celia Pérez Capetillo

sábado, 13 de junio de 2009

¿Con tesis o sin tesis?

Bueno, quiero hablar un poco sobre un tema que es usual en las conversaciones de los estudiantes de biología... "y tu ¿vas a hacer tesis o no?"

Desde hace algunas generaciones se eliminó la obligatoriedad de la elaboración de tesis en las carreras de la Facultad de Ciencias de la UABC, y eso ha generado diferentes corrientes de pensamiento al respecto de las cuales yo mencionaré la tres principales.

Por un lado están quienes piensan que así está mejor, puesto que les parece innecesario que biólogos que se dedicarán a trabajo de gabinete y/o profesorado, que no desarrollaran la profesión, o que inmediatamente al terminar la licenciatura comenzarán la maestría, tengan que elaborar una tesis.

También están quienes piensan que la tesis debería de ser obligatoria, puesto que es la forma de acercar al estudiante de licenciatura al trabajo real y donde adquiere la primera experiencia profesional.

La tercer corriente, y a la que pertenecen la mayoría de los estudiantes de biología con quienes he tenido el gusto de platicar sobre el tema opinan que es correcto que la tesis no sea obligatoria, pero que sin embargo todos deberían de tener la iniciativa de hacerla y combinan un poco los motivos de las dos corrientes anteriores.

Ahí en la facultad se encuentran maestros de todo tipo, y eso incluye sus ideas y motivaciones hacia los alumnos sobre hacer o no hacer la tesis. Algunos la verdad nos muestran que es mejor así, que debemos de aprovechar la facilidad que se nos da con la titulación automática. Otros nos encargan trabajos extensos y completos con motivo (o pretexto) de que como no haremos tesis pues necesitamos aprender a realizar trabajos de alguna forma. Y por último hay maestros que en cada oportunidad nos exhortan a realizar la tesis como parte fundamental de nuestro aprendizaje y experiencia profesional, puesto que en estudiantes de maestría observan diferencias entre quienes realizaron o no una tesis de licenciatura.

Como dato curiosos menciono que de 10 estudiantes a los que se les pregunto directamente su opinión 1 dijo que debería ser obligatoria y ya la está realizando, mientras que los otros 9 opinaron que no debería ser obligatoria, y de estos solo 2 no la realizarán, uno de ellos porque entrará a la maestría inmediatamente y el otro porque prefiere realizar su trabajo como si fuera la tesis pero ya publicarla con su título de biólogo.

Y bueno, para despedirme les dejo una conclusión a la que llegamos algunos compañeros de 8vo semestre de la carrera (incluida una chava que ya lleva algunos meses trabajando en su tesis):

Esta bien que no sea obligatoria, pero se debe de dar más promoción a la realización de la tesis o de otras actividades que te permitan obtener el aprendizaje y experiencia que se requiere tal como participar en trabajos de investigación o ayudantias entre otras cosas. Lo importante además de lo mencionado, es generar conocimiento y dejar algún beneficio a la sociedad, cosa que generalmente se obtiene al realizar la tesis pero se puede lograr por otras vías.

¿Y ustedes que opinan?, ¿será mejor titularse con tesis o sin tesis?


lunes, 8 de junio de 2009

Un chiste muy profesional

Me enviarion esto... cualquier similitud con la realidad... lo dejo a su criterio.

Se murió un Biólogo y se fue a las puertas del Cielo. Sabido es que los Biólogos por su honestidad siempre van al cielo. San Pedro buscó en su archivo pero últimamente andaba un poco desorganizado y no lo encontró en el montón de papeles, así que le dijo: 'Lo lamento, no estás en listas...'. De modo que el biólogo se fue a la puerta del infierno y le dieron albergue.

Ya establecido en el infierno, vendió su alma al diablo para realizar los mejores proyectos (como le enseñaron en la Universidad), de tal manera que se puso a controlar las cocinas, hizo un análisis bacteriológico y fisicoquímico del agua de los pantanos, analizó el suelo, controló las plagas, implementó el reciclaje de nutrientes, explotó los recursos del infierno, estandarizó la temperatura y humedad, e hizo del infierno un lugar mas cómodo y lo convirtió en un paraiso tropical ( Bosque tropical perenifolio con lluvias todo el año, para ser exactos).

Con el paso del tiempo, ya tenían Sistema de Informacion Geografica, ISO 9000, legislacion ambiental para el manejo de residuos y daños al ambiente, sistema de monitoreo de cucarachas y hormigas, invernaderos, aire acondicionado, excelente temperatura, inodoros controlados, escaleras eléctricas, equipos electrónicos, redes de telecomunicaciones, programas de mantenimiento predictivo, sistemas de control de laboratorio, sistemas de detección de incendios, termostatos digitales, etc. y casi todo funcionando en base a energias renovables, y el Biólogo se hizo de muy buena reputación.

Un día Dios llamó al Diablo por teléfono y con tono de sospecha le preguntó:

'¿Y qué me cuentas diablo... Cómo estáis por allí en el infierno?'
¡¡Estamos a toda Madre!! Tenemos ISO 9000, plagas controladas, sistema de monitoreo, aire acondicionado, inodoros controlados, escaleras eléctricas, equipos electrónicos, Internet, sistemas de control de laboratorio, etc. y casi todo funcionando en base a energias renovables. Oye, apúntate mi dirección de e-mail, es
eldiablofeliz@infierno.com ... Y no sé cuál será la próxima sorpresa del Biólogo.

'¿Qué?, ¡¿QUÉ?! ¿TIENEN un BIÓLOGO allí?? Eso es un error, nunca debió haber llegado ahí un Biólogo. Los Biólogos siempre van al cielo, eso está escrito y resuelto ya. ¡Me lo mandas inmediatamente!'.

'¡Pérate Dios, el biólogo no saldrá de aquí!!! Me gusta tener un Biólogo de planta en la organización... me voy a quedar con él eternamente'.

'Mándamelo o...... ¡¡TE DEMANDARÉ!!...'.

Y el Diablo, con la vista nublada por la tremenda carcajada que soltó, le contestó a Dios: 'Ah Sí?? ...y por curiosidad... ¿DE DÓNDE VAS A SACAR UN ABOGADO? si todos están aquí!!'


HAY QUE ENTENDER A LOS BIOLOGOS, AMARLOS, BENDECIRLOS Y DARLE GRACIAS A DIOS POR HABERLOS CREADO!!

Recuerden que:

a.. Un Biologo no tiene vida desorganizada, es solo que tiene un ritmo de vida particular.

a.. Un Biologo no ve el mundo, lo cambia.


a.. Un Biologo no es un crítico, es que los errores de la gente son muy evidentes.

a.. Un Biologo no es un inútil para hacer tareas cotidianas, es que
para qué demonios gastar sus valiosas energías en bobadas y además un trapeador es una máquina muy compleja y no se puede configurar.

a.. No es que el trabajo los absorba es queeee........ de qué carajo estaba hablando?

a.. Un Biologo no comete errores, solo prueba si los demás estaban prestando atención!!


así que los que no son Biologos comprendan a estas tristes almas torturadas

entre la genialidad y la incomprension.

YA VES? ... Y LUEGO QUIERES SER OCEANÓLOGO!!!

Saludos.
Ana Luisa. (ojo, yo no lo inventé).

sábado, 6 de junio de 2009

El Día Mundial del Medio Ambiente

El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente, declarado por las Naciones Unidas en 1972. Y no hay mejor manera de celebrarlo que incorporando acciones sencillas a nuestra rutina y haciendo elecciones casi imperceptibles, pero que pueden hacer una gran diferencia. A continuación, se enumeran algunas sugerencias, recuerden que al leerlas se debe tener en mente el famoso “Piensa global, actual local”.

1.- Apaga la luz. Al levantarte, asegúrate de apagar la luz exterior que se quedó encendida toda la noche. O mejor aún, instala sensores de luz para que se apaguen por sí solas.
2.- Cierra la llave. Al afeitarte y lavarte los dientes y la cara.
3.- Lleva tu propia taza. Si compras café por las mañanas, lleva tu propia taza de aluminio. Disminuyes el consumo de plásticos no biodegradables y tu bebida se mantiene caliente más tiempo.
4.- No salgas sin tú bolsa. Las bolsas de tela son la alternativa ideal para evitar a las de plástico que tanto contaminan al planeta. Siempre lleva una contigo o en el carro, así podrás decir NO al plástico, incluso durante las compras imprevistas.
5.- Recicla. Lo más fácil son los cartuchos de computadora y los envases de plástico y vidrio que pueden rehusarse varias veces.
6.- Cuida de una planta. Cualquiera, en la oficina, el cubículo o en casa, le da una apariencia alegre al lugar y ¡proporciona oxígeno!
7.- Escoge sabiamente.
-Cerillo de cartón (que es reciclado) en lugar de madera o plástico
-Productos sin mucho empaque
-Utensilios desechables biodegradables en lugar de foam
-Productos en versión familiar (por ejemplo, los detergentes y limpiadores) significan menos envases y empaques.

El día de hoy es el estreno de la película HOME (La Tierra desde el cielo, en español) de Jann-Arthus Bertrand. Se estrenó precisamente hoy porque, como el nombre lo indica, es acerca del Planeta, pero con enfoque hacia los efectos antropogénicos. Está disponible en YouTube hasta el 14 de junio. Recomendaría ampliamente que la viéramos, como parte de una la celebración muy personal como parte del Día Mundial del Medio Ambiente.
http://www.youtube.com/homeprojectES

Como muchos ya sabrán, la Asociación La Puerta de Tecate, organiza cada año un evento para celebrar ésta fecha. Éste año se ha postergado hasta el 4 de julio (la fecha original era el 6 de junio) y sería una buena oportunidad no sólo para nosotros como Biólogos, sino también para nuestros familiares y amigos, especialmente los niños, de participar en un evento donde se hace enfoque en promover una cultura ambientalista. Tal vez, como Asociación, deberíamos buscar una invitación a participar en éste evento (el próximo año), no sólo por promoción, sino como una forma de celebrar también el Día Mundial del Medio Ambiente. Quizá podríamos organizar nuestro propio evento…


-Mónica.

lunes, 25 de mayo de 2009

Venta de aves

No se ustedes compañeros y colegas si les haya tocado ver en distintos puntos de la ciudad; principalmente en las esquinas de algunas de las vías más transitadas, jaulas con periquitos o loros a la venta. ¿Qué no se supone que la venta de estas aves esta prohibida?, ¿Qué pasa con las autoridades correspondientes?
La verdad es que esta no es la primera vez, en años anteriores ha sucedido la misma situación, y si se fijan bien no son 3 o 4, sino hasta 10 o 12 periquitos los que traen consigo 2 personas de sexo masculino que te las ofrecen con tal descaro.
Lamentablemente, para que cada año se repita la misma situación es porque existen personas que si las compran. Lo que podemos hacer nosotros como profesionistas orientados al cuidado de la naturaleza y como ciudadanos responsables es informar a la gente; tal vez nos sea algo complicado hacerlo a toda la ciudad, pero podemos empezar con nuestra familia, hijos, hermanos, sobrinos, y con nuestros amigos y vecinos y explicarles por que no debemos comprarlas; generando así una reacción en cadena, donde podamos apoyar a que desaparezca la venta de estas aves.

Brenda García

Un murciélago risueño...

Riesgos inherentes del mapa del genoma mexicano

Riesgos inherentes del mapa del genoma mexicano.

El día 12 de mayo se presentó con bombo y platillo el primer borrador del mapa del genoma humano de los mexicanos. Desde el punto de vista científico resulta muy interesante y sin duda es un conocimiento que es preferible tener a no tener. Sin embargo, desde el punto de vista social me quedan algunas interrogantes y preocupaciones al respecto.

Por principio de cuentas, se nos vende la idea de que con este avance científico se podrán combatir mejor las enfermedades llegando, inclusive, a desarrollar tratamientos individualizados. También podrían hacerse recomendaciones a cada individuo sobre su estilo de vida para retrasar o evitar enfermedades comunes.

Esto es correcto, la medicina genómica ciertamente es el futuro de la medicina. Tal vez de ahí el entusiasmo de algunas autoridades sobre este particular.

Sin embargo, tal parece que la versión oficial omite los riesgos inherentes a disponer de esta información. Por ejemplo, en ningún momento se nos dice del potencial que se tendría de exterminar (sí, dije bien, exterminar) a los mexicanos si el mapa es utilizado no para curar sino para desarrollar enfermedades ad hoc.

Tal vez esta idea resulta un tanto paranoica pero, como dijo la editorial de La Jornada del 13 de mayo del año en curso, la emergencia sanitaria que vivió el país en días pasados puso en evidencia, las vastas deficiencias estructurales del sistema nacional de salud pública, incluidas la falta de capacidad en las tareas de identificación del padecimiento, diagnóstico oportuno, seguimiento de los contagios y hasta en la disposición de material de protección para el personal médico. Por supuesto, sin contar la apatía, negligencia y desdén de algunas autoridades hospitalarias.

Es decir, el sistema médico del país no está listo para enfrentar el ataque de un arma biológica (no olvidar que el virus de influenza que enfrentamos es peligroso por su capacidad de dispersión pero aún así hay quien ha sobrevivido incluso sin tratamiento médico. No sería el caso si éste virus fuera diseñado para matar mexicanos).

Tal vez nos estamos excediendo en nuestra idea del arma biológica anti mexicanos. Ciertamente ese es un escenario catastrófico que nunca se ha visto en la historia, quizá debido a que la humanidad nunca había tenido ese poder. Preferimos no especular a este respecto.

Entonces, como nunca se ha diseñado y empleado un virus para arrasar un país, reducimos nuestro nivel de alarma y planteamos un escenario menos apocalíptico a partir de dos preguntas. ¿Quién va a producir los medicamentos a partir del mapa genómico? Y ¿cuánto va a costar?

Digo, a menos que ahora de fatalista mute a ingenuo, esas medicinas deben ser creadas en laboratorios con tecnología que, desgraciadamente, en México sólo existe a cuentagotas. Entonces ¿quién va a diseñar esas medicinas considerando que nuestro país significa una clientela de 100 millones? ¿Realmente no se interesarán Pfizer, Bayer y empresas semejantes?

Además, si decimos que se necesita tecnología de punta para desarrollar dichos medicamentos estamos hablando de grandes inversiones de dinero. ¿Podemos esperar que un espíritu filantrópico se apodere de las transnacionales biotecnológicas y las impulse a invertir varios millones de dólares únicamente para que los mexicanos tengamos mejor salud? La respuesta parece obvia, No. Cuando inviertan será para recuperar muchas veces la inversión realizada.

Siendo así, ¿Quién ganará con este avance tecnológico? ¿La población en general? ¿El gobierno? ¿Los indígenas? No. Otra vez las cúpulas económicas mundiales.
Entonces, los dos escenarios que planteamos (en realidad existe un tercero, mezclando los dos anteriores, donde algunas industrias sin escrúpulos podrían crear enfermedades y sus remedios sencillamente para enriquecerse) sugieren que hay que tomar muy en serio lo que va a hacerse con respecto a la investigación del genoma mexicano.

Consideramos que las autoridades competentes y la sociedad civil tendrán que abordar este asunto con responsabilidad y darse cuenta que este sí es un asunto de seguridad nacional y no sólo un tema de competencia científica.
- Alain.

sábado, 9 de mayo de 2009

Respuesta a: El papel del Biólogo en la Educación Media Superior.

Creo que tienes mucha razón en todo lo que comentas, ya que entramos a la carrera con un panorama elaborado en base a las experiencias platicadas por maestros de secundaria y preparatoria, que como bien comentas, por falta de plazas en el gobierno y sector privado, nos dedicamos mejor a difundir los conocimientos básicos y necesarios referente a la Biología, que le sirvan a los muchachos a su cargo cuando menos, para tener una buena base biológica, y poder generar opinión en temas afines ó en foros de discusión.

Ahora bien, esa meta se puede lograr con EXPERIENCIA en trabajo de campo, ya que con esto se tiene un mejor panorama para dar una buena opinión detrás de un escritorio. Además, es necesario en muchos de los casos dominar temas de otras áreas del conocimiento, que, aunque no son de índole biológico, si son muy necesarios, no solo para alcanzar mejor status laboral, sino para lograr fortalecer la función del Biólogo en pro de la sociedad.

Sergio A. Barocio León.

miércoles, 6 de mayo de 2009

este blog es una idea afortunada
Moisés

El papel del biólogo en la educación Media Superior

¿Que hace un Biólogo dando clases en el nivel medio superior? No tengo idea de cuantos locos como yo están en estos pasos... pero hasta lo que se rumora, son muchos. Algunos hemos caido en esto de la docencia por que no nos queda de otra. ¡Hay que comer¡ Pero lo interesante es que después de un rato ¡te gusta¡ Increíble, pero cierto. Tal vez porque después de todo se trabaja con entes vivos. ¡Muy vivos¡
Me veo en un espejo y me acuerdo de mis profesores. Precisamente, el primer Biólogo que conocí fue mi maestro de Secundaria, el Profesor Cuco. Me daba Química y Biología. No sabría decir exactamente que fue lo que me gustaba de sus clases, si su actitud postiva, su siempre disposición a escuchar o lo mucho que sabía. Pero se que algo de él, así como de mis maestras de Química de la preparatoria, fue lo que impulsó mi curiosidad científica, llevandola a la Universidad. Así es, a los que estamos frente a grupo nos toca ser el ejemplo que arrastre a otros a esta no tan bien pagada profesión. Si nuestros pupilos observan las habilidades mentales que desarrollamos en la carrera, como son nuestra capacidad de análisis, deducción lógica, amor por la lectura e interés por el conocimiento, seguramente se interesarán por estudiar Biología. O ya de plano, si no aprendimos bien la lección, podemos mostrar congruencia entre lo que decimos y lo que hacemos. De esa manera al menos podrán decir que los Biólogos somos A.T.M.
Reflexionemos sobre esto.

Ana Luisa.

Aprendiendo a usar esta cosa


Hola es mi primer post!!!

miércoles, 8 de abril de 2009

Bienvenidos!!

Hola listos para postear?, espero que si y mucho!!! saludos.